| |
|
|
|
|
Martos Beltrán, Francisco Manuel. (2022). Tres perspectivas en torno a la libertad: Sartre, Beauvoir y Leibniz Master Thesis, Trabajo de Fin de Máster. Máster Universitario en Filosofía Teórica y Práctica. Especialidad de Historia de la Filosofía y Pensamiento Contemporáneo. UNED
|
1.29 |
42 |
4 |
|
|
|
|
Molina Delicado, María. (2017). Lo que no sale en televisión no existe. Una revisión filosófica sobre la apariencia y la realidad en el medio Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
|
1.28 |
912 |
1942 |
|
|
|
|
Hernández-Montaño Omenat, Raúl. (2014). Übermensch y el dominio de la tierra en la filosofía de Friedrich Nietzsche Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
|
1.27 |
326 |
91 |
|
|
|
|
Guzmán Fernández, Juan Carlos. (2017). La Edad del Bronce en la costa norte del Estrecho de Gibraltar. La comarca del Campo de Gibraltar (Cádiz). Revisión historiográfica Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia
|
1.27 |
596 |
1355 |
|
|
|
|
Sierra López, Pablo. (2015). La formación integral de la persona. Filosofía de la Educación en los Cursos Pedagógicos de Edith Stein. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
|
1.26 |
2520 |
2704 |
|
|
|
|
Bustamante Díaz, Eneko. (2018). La experiencia estética como "despertar". Una incursión desde la estética a la fragmentaria constelación del pensamiento de Walter Benjamin Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
|
1.26 |
733 |
232 |
|
|
|
|
Álvarez Carrizo, Alejandro. (2017). Locura y poder en Michel Foucault. Los locos parrésicos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
|
1.26 |
1616 |
9814 |
|
|
|
|
Martínez Domínguez, Esther. (2016). Pasado, presente y futuro del Museo Pedagógico de Aragón Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
1.26 |
553 |
937 |
|
|
|
|
Orella Lázaro, Juan Carlos. (2019). Globalización, migración y género Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
|
1.25 |
728 |
403 |
|
|
|
|
Liñán Martín, Alberto. (2020). La desubjetivación alienante: Una aventura simondoniana Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
|
1.25 |
375 |
401 |
|
|
|
|
Gómez Villegas, María Inmaculada. (2019). Desplazamientos de población durante la Guerra Civil española en el municipio de Benagalbón Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento Historia Contemporánea
|
1.25 |
932 |
2527 |
|
|
|
|
Jiménez Ortega, José Juan. (2018). Visitas reales a Burgos en los siglos XVI y XVII Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia
|
1.25 |
640 |
1872 |
|
|
|
|
Fernández Gómez, Elena. (2015). Educación popular y bibliotecas obreras: entre libros, lecturas y lectores Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
1.24 |
897 |
173 |
|
|
|
|
Feito Guzmán, Manuel. (2024). El lenguaje de la propaganda en la política nacional actual Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
|
1.23 |
67 |
40 |
|
|
|
|
Álvarez Gaspar, Julia. (2022). Altered Worlds: Fairy Tales Revisions in Helen Oyeyemi’s works Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
1.22 |
409 |
440 |
|
|
|
|
Picón Pérez, Javier. (2017). Análisis y caracterización de los vídeos educativos de Khan Academy como método de aprendizaje en espacios digitales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
1.20 |
1351 |
3817 |
|
|
|
|
Daniels Oldfield, Deborah. (2021). From East Cheam To Chingford Via Peckham: Britain’s Journey From the 1950s To the Present Day, As Seen Through Her Sitcoms Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
1.20 |
545 |
644 |
|
|
|
|
Sánchez Sánchez, Tomás. (2019). Profesorado de Conservatorio de Galicia bajo la perspectiva de Género en Educación Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I
|
1.19 |
1942 |
533 |
|
|
|
|
Hernández Saavedra, Victoria. (2016). Las Apps como refuerzo educativo: De la educación informal a la educación formal. Un estudio etnográfico. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
1.19 |
1392 |
19058 |
|
|
|
|
Miranda García, Julia Danaide. (2019). The Fairy Tale as a Fertile Soil for Silenced Voices, Challenges to Patriarchal Authority, and Repossession of Non-Normative and Distorted Identities. A case of Study: Frank L. Baum’s The Wonderful Wizard of Oz Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
1.19 |
799 |
7866 |
|
|
|
|
García Peñalver, María Ángeles. (2015). Hábitos de consumo de información de actualidad en los jóvenes. ¿Cómo interpretan la realidad y participan en los medios de comunicación?. Estudio de casos: jóvenes de 18 a 20 años Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
1.18 |
1380 |
5024 |
|
|
|